فى اطار تنفيذ مشروع “معاً لتحسين مدرستنا”، تم اليوم 11 فبراير 2018 افتتاح مدرسة هدى شعراوى الابتدائية بالمطرية بمحافظة القاهرة والتى قامت بتطويرها جمعية تكاتف للتنمية فى اطار التعاون المصرى الألمانى من خلال برنامج التنمية بالمشاركة فى المناطق الحضرية وبتمويل من الاتحاد الأوروبي والحكومة الألمانية.
وافتتح المدرسة كل من الأستاذة/ غادة والى، وزيرة التضامن الاجتماعى، د. رضا حجازى، رئيس قطاع التعليم العام نائبا عن السيد/ وزير التربية والتعليم والتعليم العالي، والدكتور/ جمال شيحة، رئيس لجنة التعليم بالبرلمان، والسيد/ سباستيان ليش، مستشار أول للتعاون الإنمائي بسفارة جمهورية المانيا اﻹتحادية بالقاهرة، والسيد/ ستيفان ديفيد، مدير برنامج الزراعة والتنمية الريفية بمفوضية الإتحاد الأوروبي، والمهندسة/ عبير الصاحب، مدير ادارة المنح ببرنامج التنمية بالمشاركة التابع للتعاون الدولى الألمانى GIZ، والدكتور/ حسام بدراوى، رئيس مجلس ادارة جمعية تكاتف للتنمية،. كذلك حضر كل من اللواء م./ يسرى عبد الله، رئيس هيئة الأبنية التعليمية، والأستاذ/ محمد عطية، مدير مديرية التربية والتعليم بالقاهرة، والأستاذ/ أحمد شعبان، مدير عام ادارة المطرية التعليمية، واللواء/ خالد المحمدى، رئيس حى المطرية.
يهدف المشروع الى تحسين البيئة التعليمية بالمدرسة من خلال التطوير الانشائى واعادة توزيع الفراغات بما يضمن زيادة عدد االفصول والغرف لتلبية الاحتياجات، وتوفير التجهيزات اللازمة لتفعيل الأنشطة، ورفع قدرات هيئة التدريس ومجلس الأمناء وموجهين المواد وأعضاء ادارات الادارة التعليمية، وتنفيذ برامج وأنشطة تثقيفية وتنموية للطلبة، وأنشطة لرفع وعى الطلبة وأولياء أمورهم، وتقديم خدمات صحية للعيون للطلبة وأهالى منظقة المطرية.
وقد أظهرت دراسات الاحتياجات التى تمت قبل التخطيط للمشروع العديد من المشكلات التى كانت تعانى منها المدرسة، أهمها: الكثافة العالية للطلبة فى الفصول، عدم تفعيل الأنشطة بسبب عدم وجود غرف أو تجهيزات لها، سوء الحالة الانشائية للمبانى، نقص التهوية والاضاءة فى الفصول، عدم ملائمة أو كفاية أعداد دورات المياه، عدم وجود غرف للمدرسين، عدم ملائمة مساحة أو أرضية الملعب الخاص بالقسم الابتدائى وعدم توفير منطقة ألعاب خاصة بقسم رياض الأطفال، الاحتياج لتحسين مهارات هيئة التدريس الخاصة باستراتيجيات التدريس والتعامل مع حالات صعوبات التعلم والمشكلات السلوكية لدى بعض الطلبة.
وبدأ تنفيذ المشروع فى أغسطس 2017 وتمتد فترة تنفيذه الى (14) شهر بتكلفة 500.000 يورو. وقد تم التطوير الانشائى للمدرسة خلال الـ (6) أشهر الأولى من المشروع.
وتشمل التكلفة أعمال التطوير الإنشائي وتوفير الاثاث والتجهيزات وتنفيذ برامج بناء قدرات للمدرسين والاداريين ومجلس الأمناء والمعنيين بالمشروع بالادارة التعليمية، وبرامج وأنشطة تنموية وتثقيفية وصحية للطلبة وأولياء أمورهم. وإيماناً من الجمعية بأن عملية التطوير لن تكتمل دون التنمية البشرية للفئات المستهدفة من المشروع ، قام المشروع بتلبية احتياجات الفئات المستهدفة من برامج وأنشطة لرفع القدرات بناء على نتائج دراسة الاحتياجات، سواء من خلال الدراسات الاستقصائية أو الحلقات النقاشية، وتم تصميم وتقديم برامج وأنشطة لكل فئة من الفئات. وعلى سبيل المثال وليس الحصر لبرامج رفع القدرات التى تمت خلال الشهور الستة الاولى للمشروع البرامج التالية: (تدريبات المدرسين): التدريب على مبادئ التنمية الشاملة لتمكينهم من تنفيذ برنامج المهارات الحياتية مع الطلبة، والتدريب على تطبيق التقنيات التربوية لدمج الطلبة باختلاف انماط تعلمهم وذكاءتهم فى العملية التعليمية، واكساب المدرسين مهارات لتحسين المستوى الدراسة للطلبة ذوى صعوبات فى التعلم، ومهارات تحليل محتوى المناهج بهدف تحديد افضل استراتيجيات فى تدريس المنهج وابتكار أدوات تعليمية مناسبة لتحقيق الأهداف، ومهارات التدريس الفعال لطلبة رياض الأطفال، ومهارات التعامل مع المشكلات السلوكية لدى الطلبة. (تدريب المديرين): تم تدريب مديرى العديد مديرين ووكلاء المدارس الابتدائية بالمطرية على مهارات الادارة والقيادة. (برامج وانشطة الطلبة): يتم تقديم 160 جلسة فى اطار تنفيذ برنامج المهارات الحياتية للطلبة وبرنامج لتوعية الطلاب بالحفاظ على المدرسة بعد التطوير ومعسكرات. كذلك سيقوم المشروع بتنفيذ قوافل طبية للعيون للطلبة وسكان المطرية.
**هذه النشرة تم نشرها بدعم مالي من الإتحاد الأوروبي والحكومة الألمانية – الأراء المتضمنة هي مسؤلية جمعية تكاتف للتنمية ولا تعكس رؤية رسمية لكلاً من الإتحاد الأوروبي أوالحكومة الألمانية